서명: 재난안전교육의 이론과 실제
저자: 이정일, 권창희, 정명원, 문종철, 이종성, 김경화 / 감수 권오덕
발행일: 2023.03.01
페이지수: 475
규격: 183*257*19
가격: 35,000
바코드: 9791198117502
분야: 재난안전
출판사: 도서출판 맹꽁이
저자 소개
이 정 일
한세대학교 일반대학원 재난안전 공학박사
한국재난안전교육연구소 소장
경기도 소방재난본부 민간전문강사
대한태권도협회 교육강사
한국나사렛대학교 태권도학과 객원교수
한국기독글로벌스쿨 체육교사
영국) UKTU 태권도연합회장
미국) 태권도지도자연합회 한국회장
아시아태권도연맹 기술위원회 임원
경기대학교 평생교육원 경호체육복지계열 교수
권 창 희
한세대학교 교수(경찰재난안전·산업보안안전4차산업스마트시티안전융합) 학과장
행정안전부 안전한국훈련 평가위원
사) ESG 범국민운동본부 대표
사) 한국스마트시티학회 총회장
사) 대한노인회 스마트노인 연구소 소장
영) 캠브리지대학교 최고위과정 동문
미) MIT대학교 방문교수
정 명 원
한세대학교 일반대학원 U-city 공학박사
한세대학교 산업안전학과 교수
한세대학교 ESG 위원회 부위원장
한국재난안전교육연구소 연구원
문 종 철
한세대학교 일반대학원 재난안전 공학박사
국제교육진흥협회 대표
한국조달진흥원 원장
경기도 소방재난본부 민간전문강사
한국재난안전교육연구소 연구원
이 종 성
경기도 안산시자율방재단 단장
사) 대한민국특전사동지회 안산시지회 제6대회장
경기도 안산시주민참여에산위원회 안전분과위원장
전) 국민대학교 경호무술학부 실기지도교수
DK 디펜스코리아 대표
김 경 화
한세대학교 대학원 재난안전 석사과정
한국재난안전교육연구소 연구원
경기도 안산시 월피동 자율방재단 대표
안산시 여성자치대학 31기 회장
안산 가위손헤어 원장
감수 권 오 덕
한국재난안전교육연구소 고문
전) 서울 구로소방서 서장
전) 서울 서대문소방서 서장
전) 서울 119특수구조단 항공대장
책 소개
현대사회가 기술적으로 발전함에 따라 인위적으로 만들어진 환경들이 많이 생겨나고 있다. 이러한 환경 속에서 안전이란 단어가 많은 사람들의 입 속에서 나오고 있다. 안전 불감증, 안전교육 등은 요즘 더욱 많은 사람들의 관심을 받고 있다고 해도 과언이 아니다. 많은 인명 피해를 낸 세월호 사고, 노인 요양병원의 화재 사고, 포항의 지진 등 수많은 위험들이 우리의 주변에 도사리고 있다.
안전교육이란 교육이라는 수단을 통하여 일상생활에서 개인 및 집단의 안전에 필요한 지식, 기능, 태도 등을 이해시키고, 자신과 타인의 생명을 존중하며, 안전하고 건강한 생활을 영위할 수 있는 습관을 형성시키는 활동을 의미한다. 즉, 사람을 상해로부터 보호하고, 생명을 지키는 활동이다. 개인과 집단의 안전성과 건강을 최고도로 발달시키는 교육이며, 근본적으로는 인간 생명의 존엄성을 인식시키는 것이다.
2014년 4월 16일에 발생한 세월호 침몰 사고로 인하여 우리나라의 재난 대응 시스템의 심각한 문제점이 노출되었으며, 또한 선장과 선원들의 선박의 관리 부실, 운전 미숙, 퇴선 명령의 부재, 적재물의 과다 적재 등 많은 복합적인 원인으로 인한 사고였고, 한편, 통합 컨트롤 타워의 부재, 해경의 신속한 대응 미숙 등 재난 초동대응에서도 많은 문제점이 나타나 복합적인 원인으로 인한 대형사고였다.
세월호 사건뿐만 아니라, 그동안 우리 사회에서는 학교 안전사고가 지속적으로 증가하고 있으며, 인명 피해도 심각하다. 1999년 6월 30일에 경기도 화성군 청소년수련원 씨랜드의 화재로 유치원생 19명 등 23명이 사망한 씨랜드 화재 사건, 2013년 7월 18일에 충청남도 태안군 안면도 사설 해병대 캠프에서 공주사대부고 학생들이 구명 조끼를 벗고 바다로 들어가라는 교관의 지시를 따르다가 5명의 학생들이 실종⋅사망한 태안 사설 해병대 캠프사고, 2014년 발생한 경주 마우나 오션리조트 붕괴사고, 2022년 10월 29일 오후 10시 15분경 서울특 이태원동 해밀톤호텔 옆 골목에 핼러윈을 즐기려는 다수의 인파가 몰리면서 사망 158명, 부상 197명의 압사 사상자가 발생하였다.
이러한 사고를 겪으며 정부와 국민은 큰 혼란과 경각심을 가지게 되었고, 이후 정부는 조직을 개편하여 국민안전처를 출범시키며 재난 및 안전관리기본법 개정 등을 통해 정부 조직과 제도가 개선되었다. 그러나 이러한 정부 조직의 개편과 제도 개선으로만 학생들이 자신의 생명을 지키지 못한다는 비판을 갖게 되었다. 그러나 안전의식은 하루아침에 이루어지지 않는다.
어려서부터 가정, 학교. 직장, 사회에서 안전교육이 체계적이고 조직적으로 이루어질 때 안전에 관한 지식은 물론 안전의식이 형성되어 생활 태도로 나타날 것이다. 이러한 점을 고려하면 이 책은 우리 주변에서 일어날 수 있는 안전사고를 모두 다루고 있으며, 그에 대한 안전과 예방대책을 다루고 있다.
목차
머리말 3
목차 5
제1부 안전교육 13
제1장 안전의 정의와 특징 15
1. 안전의 정의 17
2. 안전사고 19
3. 안전사고 발생 요인 20
4. 안전사고 발생 원인 22
5. 안전의 특성 24
제2장 안전교육 27
1. 안전교육의 정의와 목적 29
2. 안전교육의 원리 32
3. 안전교육의 종류 35
4. 안전교육에 대한 법적 근거 40
제3장 학교 안전 교육 45
1. 학교 안전교육의 정의 47
2. 학교 안전사고의 정의 49
3. 학교 안전사고의 실태 51
4. 학교 안전사고의 내용 56
5. 학교 안전교육의 원리 62
6. 학교 안전사고 발생 시 처리 절차 64
7. 응급상황 발생 시 초기 대처요령 65
8. 안전교육 체험관 66
제2부 안전과 사고 예방 67
제1장 가정 안전 69
1. 가정 안전의 정의와 실태 71
2. 주방 안전사고 72
3. 욕실 안전사고 73
4. 전기 안전사고 74
5. 실종과 유괴 76
제2장 놀이·여가 안전 79
1. 놀이터 안전 81
2. 체육활동 안전 85
3. 캠핑 안전 87
4. 물놀이 안전 89
5. 등산 안전 92
제3장 교통 안전 97
1. 교통사고의 의미와 실태 99
2. 어린이 교통 안전 101
3. 노약자 보행 안전 103
4. 교통사고 발생 시 대처 방법 105
5. 교통사고 예방 108
6. 버스 안전 110
7. 지하철과 기차 안전 112
8. 선박 안전 114
9. 항공기 안전 116
10. 자전거 안전 117
제4장 가정 폭력 119
1. 가정 폭력의 정의와 종류 121
2. 가정 폭력 실태 123
3. 부부 폭력의 원인 124
4. 가정 폭력의 문제점 125
5. 가정 폭력의 특성 127
6. 가정 폭력 예방 129
제5장 성폭력 131
1. 성폭력의 개념과 유형 133
2. 성희롱의 개념과 유형 135
3. 성추행·성폭행·성범죄의 차이 136
4. 학생 성폭력 139
5. 학생 성폭력 처리 절차 144
6. 교사 성폭력 148
제6장 학교 폭력 151
1. 학교폭력의 이해 153
2. 학교폭력의 실태 154
3. 학교폭력의 유형 157
4. 학교폭력의 특징 160
5. 학교폭력 실제 사례 163
6. 학교폭력의 발생 원인 166
7. 가해학생의 특징과 조치 168
8. 피해학생의 특징과 조치 171
9. 학교폭력 처리 절차 174
10. 학교폭력 예방 대책 176
제7장 중독 예방 181
1. 약물 중독 183
2. 약물 중독의 치료 방법 186
3. 마약류 중독 188
4. 마약류 관리에 관한 법 191
5. 흡연 중독 195
6. 알코올 중독 198
7. 인터넷 중독 201
8. 스마트폰 중독 204
제8장 재난 안전 207
1. 재난의 의미 209
2. 태풍 안전 211
3. 호우 안전 214
4. 폭설 안전 217
5. 황사 안전 220
6. 한파 안전 221
7. 폭염 안전 223
8. 지진 안전 225
9. 정전 안전 228
10. 테러 안전 229
제9장 식품 안전 231
1. 식중독의 정의와 종류 233
2. 식중독 증상 235
3. 식품첨가물 240
4. 색소 244
5. 방부제 246
6. 식품관련 사고 대비 안전 248
7. 불량식품 249
제10장 화재 안전 251
1. 화재의 정의와 원인 253
2. 화재의 종류 255
3. 화재 안전과 대피요령+- 257
4. 소화 259
5. 소화기 261
6. 화재 상황별 대피 요령 263
제11장 산업재해 안전 265
1. 산업재해의 의미와 원인 267
2. 산업재해의 유형과 안전수칙 269
3. 산업재해 처리 과정 271
4. 산업재해 보상 272
5. 작업장의 안전기준 275
6. 보호구 착용 및 사용법 278
제12장 동물과 식물 안전 281
1. 동물 안전 283
2. 식물 안전 285
제13장 인파(공연과 축제) 안전 287
1. 인파 사고 289
2. 공연 안전 291
3. 공연장 안전 수칙 293
4. 축제 안전 수칙 295
5. 미술관, 박물관 안전 수칙 299
제14장 기타 안전 301
1. 엘리베이터 안전 303
3. 에스켈레이터 안전 305
제3부 응급처치 307
제1장 응급처치 309
1. 응급처치 311
2. 기도 폐쇄 319
3. 심폐소생술 323
4. 자동심장충격기 330
제2장 상황별 응급처치 333
1. 충격(Shock) 응급처치 335
2. 화상 응급처치 337
3. 과민반응 응급처치 339
4. 상처와 출혈 응급처치 341
5. 화상 응급처치 349
6. 교상 응급처치 353
7. 발열 응급처치 357
8. 호흡곤란 응급처치 359
9. 중독 응급처치 361
10. 경련 응급처치 363
제3장 부위별 응급처치 365
1. 뼈와 관절 손상 응급처치 367
2. 머리 손상 응급처치 372
3. 척추 손상 응급처치 375
4. 복통 응급처치 377
5. 흉부 응급처치 381
6. 복부 손상 응급처치 382
7. 골반 손상 응급처치 384
제4장 급성 질환 응급처치 385
1. 협심증 응급처치 387
2. 뇌졸중(뇌중풍) 응급처치 388
3. 당뇨병 응급처치 390
제4부 안전교육 교수법 393
제1장 안전교육 교수법 395
1. 교육의 정의 397
2. 교육과 학습의 차이 399
3. 교수법의 정의 401
4. 시대가 원하는 교수법 403
5. 교수법의 원리 405
6. 강사의 역할 409
7. 명강사의 자질 413
8. 실패하는 강의 417
제2장 안전교육 교수설계 421
1. 교수 설계의 정의 423
2. 분석 424
3. 학습자 분석 426
4. 강의 목적 분석 433
5. 설계 435
6. 학습목표 설계 437
7. 교수 전략 439
8. 개발 : 강의계획서 작성 441
9. 강의 지도안 447
10. 실행 449
11. 평가 450
제3장 명강의 교수법 455
1. 강의 시작 전 준비 457
2. 강의 도입 단계 461
3. 강의 표현 기술 463
4. 참여 유도 기술 466
5. 강의 중 질문 전략과 대응 전략 469
6. 강의 마무리 471
7. 강의 공포감 해결 472
8. 강의 도중 말문이 막힐 때 응급조치 477
9. 수업의 활력을 높이는 피드백 478
10. 수업 참여를 높이는 방법 479
11. 강의 중 문제행동을 줄이는 기술 482
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